[Buone Prassi e approfondimenti]
Progettazione di una cl@sse 2.0
Un percorso di ricerca-azione
Il legame tra didattica e contesto impone infatti che lo sviluppo delle nuove modalità di apprendimento proceda di pari passo con la configurazione di spazi innovativi. L’intervento alla scuola secondaria di Villadossola è nato dalla volontà degli insegnanti di avere a disposizione un ambiente rinnovato, rispondente alle esigenze della didattica 2.0 all’interno del Progetto Cl@ssi2.0.
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