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Gruppo LIM: primi progetti didattici

DALLA MAPPA CONCETTUALE ALL’IPERMEDIA CON LA LIM docente Attanasio, IC San Vito Chietino (sintesi)

Classe terza scuola secondaria di 1° grado

Breve descrizione della lezione

La lezione ha come finalità la costruzione di mappe concettuali, sugli argomenti di studio, utilizzando la LIM per motivare ad imparare. Nella prima fase si chiede agli allievi di costruire, con l’uso della LIM, una mappa cognitiva sull’energia e di scrivere alcune frasi che contengano la parola energia; segue poi una discussione in gruppo e man mano che vengono presentati esempi, si chiede agli allievi di fare riflessioni, di descrivere fenomeni, di risolvere esercizi, di trarre conclusioni.

Dopo il confronto e la discussione, si giunge alla selezione dei concetti più significativi e si passa alla costruzione di una mappa comune e condivisa in cui si raggruppano e generalizzano i concetti. Infine si rende interattiva la mappa collegando i concetti a link di approfondimento anche multimediali, costruendo così un ipermedia.

Obiettivi
Per chi impara
- collegare nuove e vecchie conoscenze,

- schematizzare e rendere semplici i significati nascosti dentro una rete di proposizioni,

- mettere a fuoco le idee chiave,

- pianificare le operazioni da compiere,

- sintetizzare ciò che è stato imparato,

- sfruttare la potenza della memoria visiva,

- negoziare i significati e favorire la discussione

per chi insegna

- stimolare la creatività,

- favorire l’apprendimento metacognitivo,

motivare ad imparare






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