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IC Castel Frentano - giovedì 9 settembre 2010 

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[PROGETTI IN RETE]

UOMO, AMBIENTE, MANUFATTI

Materie prime e processi di trasformazione nel tempo

SINTESI DELL’INTERVENTO
Percorso di ricerca-azione per la costruzione di un curricolo verticale e progressivo in ambito geostorico e sociale.

Si tratta di un itinerario curricolare teso a valorizzare il Patrimonio Culturale inteso non soltanto come oggetto di conoscenza, ma soprattutto come strumento di apprendimento consapevole ai fini dell’educazione alla cittadinanza attiva e della costruzione dell’identità personale, attraverso la scoperta delle proprie radici culturali.

I modelli di intervento individuati sono ripetibili ed adattabili e costituiscono un momento di riflessione sul piano metodologico e didattico e di confronto tra i vari enti formativi.

SOGGETTI COINVOLTI
Il progetto coinvolge una pluralità di soggetti che operano attraverso l’attivazione di una rete.

1. Soprintendenza Archeologica d’Abruzzo


2. Archivio di Stato di Chieti


3. IRRE Abruzzo


4. Università “G. D’Annunzio”, dipartimento di Scienze dell’Antichità


5. CSA Chieti


6. CIS Chieti


7. Istituti scolastici


8. Esperti nel settore della Didattica dei Beni Culturali

DESTINATARI

Insegnanti, studenti di scuole di vario ordine e grado.

CRITERI ORGANIZZATIVI

Il progetto prevede la costituzione di:

• equipe di rete: composta da 1 docente referente di ciascun Istituto Scolastico e i referenti delle altre istituzioni coinvolte.


• equipe d’istituto composta dai docenti referenti e dai docenti che hanno aderito alprogetto, con un impegno orario definito da ogni istituto.

Per saperne di più:
"Il Museo va a Scuola"

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